近日， 全国总工会办公厅、国家卫生健康委办公厅日前联合下发通知，公布2022年全国爱心托育用人单位名单，广东有3家单位入选，分别为深圳市宝安区妇幼保健院、华南理工大学、国家税务总局广东省税务局。记者了解到，入选的3家单位立足于为职工提供福利性、普惠性、非营利性托育服务定位，根据本单位职工托育服务需求，分别探索了用人单位自建、医育结合、幼儿园托班等托育模式，多种经验做法为全省推进托育服务多元化供提供了可复制的典型示范。

省总工会女职工部负责人表示，全国总工会将下拨750万元专项资金，以每个用人单位10万元的标准用于全国爱心托育用人单位提供托育服务的资金补助，省总工会也将提供不低于1∶1的资金配套，鼓励和支持具备条件的用人单位规范托育服务，分类打造样板标杆，提供可复制可推广的广东示范模板，助力建立全省普惠托育服务体系。

▲善育托育园让孩子在玩中探索科学

【资料图】

为总结全省先进托育服务工作经验，发挥示范引领和辐射带动作用，推动全省用人单位普惠性托育服务健康有序发展，近日，南方工报采访2家入选单位，从不同角度探讨爱心托育用人单位的经验，带动更多有条件的用人单位为职工提供托育服务，让更多职工通过工会组织的关爱实现“带娃上班两不误”，推动形成全社会共同关心、支持用人单位开展普惠托育服务的工作局面。

深圳市宝安区妇幼保健院：

医育结合，每个班级配了1名护士

当第一缕阳光照射鹏城的时候，深圳市宝安区善育托育园（以下简称“善育托育园”）的孩子们就要开始一天的托育生活了。问好、打卡、洗手、晨检，看似简单却有意义的过程，是给孩子适宜性发展实践的第一课。

善育托育园是全国首家公立医院举办的普惠性托育园，依托宝安区妇幼保健院的医疗资源，为2-3岁婴幼儿提供医育结合（医疗保健和养育照护相结合）的托育服务。在养育照护中，托育园注重以婴幼儿健康发展为中心，更关注孩子的生长发育、身体、心理和社会性能力的综合发展。

在善育托育园，记者看到，园所宽敞，室内面积达400多平方米，有充足的自然采光和良好的自然通风环境，3个教室的动线互不干扰，室内桌子的圆弧边角和每一个角落的软包，体现了守护幼儿安全的贴心。

托育园的一日流程，从入园到离园，每一个环节，都紧紧围绕着促进婴幼儿身心健康、养成良好行为习惯这一核心。听儿歌、讲故事、玩游戏是孩子们的日常。托育服务的课程从晨练开始，保障每天不少于2小时的户外活动，内容根据幼儿个体发展，阶段性进行相应调整，促进幼儿实现最佳学习和发展。集体课安排在适宜的环境中，仿真的玩具让幼儿插上想象的翅膀，通过视觉、触觉等多感官的探索，让孩子从游戏中自然感觉到快乐。吃饭、刷牙、上厕所等生活技能也是孩子们学习的一部分，教导老师有意引导孩子动手实践，通过幼儿的自主探索，提升孩子的自理能力和环境认知力。

善育托育园关注每个孩子的健康发展。每个班级配了1名护士，上岗前在宝安区妇幼保健院门诊跟岗实习2周。园里所有员工均具有婴幼儿照护经验或相关专业背景，每年至少接受2次的区级以上培训，涵盖保育、卫生保健、儿童急救技能等内容。

孩子每天入园时，老师会问询孩子在家健康状况，为每个孩子撰写每日观察记录，包括学习、活动、饮水、排便等各项内容；建立家校沟通群，从健康、营养、安全、回应性照护及早期学习等多方面，随时和家长沟通，确保孩子的正常健康发展。宝安区妇幼保健院儿童保健科医生定期查园，关注孩子们的日常生活、生长发育及心理健康，日常孩子们若有不适需要院本部支持均开通绿色通道。

▲华南理工大学爱心托育班户外活动空间宽敞

善育托育园负责人、宝安区妇幼保健院儿童早期发展科主任冯承芸介绍：“我们对孩子的关注是科学、全面的，甚至在孩子们午休时也不松懈，老师、保健员和园长会巡视孩子们的睡姿、呼吸、体温、孩子之间的间距等，保证及时发现孩子的健康问题。”

“孩子成长得好，结交了好朋友，养成了好习惯，有了很好的沟通交流和愉快的情绪。”很多家长表示，孩子从刚开始的不适应，到每天主动要求来上学，从性格内向，到喜欢分享， 托育园让孩子感受到了缤纷有趣的童年。

宝安区妇幼保健院在儿童早期发展领域，已经积累了14年的科学育儿先进经验，科学育儿工作更是国家级试点。凭借优质的医疗保健资源支持，善育托育园不仅服务本单位职工，还惠及周边居民，希望利用政府资源为群众提供优质服务，打造“科学育儿社区1公里服务圈”。

华南理工大学：

托幼一体，为幼儿提供“贯通式教育”

“收到娃的入托通知书，比当年自己收到大学录取通知书还开心。”何季春是华南理工大学校医院护士，以前兼顾工作、育儿，让她忙得不可开交。但是今年2月份小儿子入读爱心托育班后，她要做的只是接送孩子，整个白天都可以心无旁骛地投入工作。工作之余，何季春还在托育班老师指导下学习了更多的科学育儿方法。

随着婴幼儿托育需求持续释放，华南理工大学结合实际情况，依托华南理工大学幼儿园，于2022学年开设爱心托育班，提供未满足学前年龄段3岁以下婴幼儿全日制托育服务。同时，0-3岁婴幼儿托育服务和3-6岁学前年龄段教育服务融合发展，托幼一体，为幼儿提供“贯通式教育”。

华南理工大学爱心托育班位于大学校园内，教学和场地资源依托附属幼儿园，占地面积4372.8平方米，园内环境温馨且富有童趣，设有科学特色区、种植区、沙水池、露营区、建构区、涂鸦区、草坪游戏区等特色区域。3岁以下幼儿多用感官来感知和认识外部世界。因此，托育班特别设计了户外健康运动区，在地面铺设了足够面积的地垫进一步保护幼儿的安全。根据爱心托育班婴幼儿的年龄特点，桌椅、玩具柜高度适宜，而且是幼儿喜爱的卡通造型，色彩鲜亮。

“在幼儿园内开办托育机构，可以合理共享现有的基础设施和师资。”华南理工大学工会相关负责人介绍，附属幼儿园有教职工109人，其中专任教师60人，本科及以上学历47人，拥有高级、一级、二级职称40人，现有区名园长1人、名教师2人，市区两级骨干教师7人次，教师专业合格率、学历合格率、持证上岗率均为100%。

华南理工大学依托附属幼儿园开设爱心托育班，为单位利用自有资源开办托育机构起到了示范作用，具有典型性和福利性。目前，爱心托育班的托管费用低于广州市普惠托育服务收费标准。按照招生计划，目前招收了40名幼儿，预计全年成本投入为144万元，其中大部分由大学投入，真正为青年教职工减轻了养育负担。

另外，华南理工大学附属幼儿园从2018年开始被认定为天河区首批“0—3岁婴幼儿科学育儿实验园”，多次为所在街道0—3岁婴幼儿开展游戏专场，为婴幼儿家长及看护人员开展公益性的科学育儿指导，得到社区、街道和家长的一致好评。

（文/图 南方工报全媒体记者王艳）